bibtexte

Digitalisierung: Kunst und Kultur 2.0

2012-01-08T22:05:00.002Z

Digitalisierung: Kunst und Kultur 2.0 / Hrsg. v. Olaf Zimmermann und Theo Geißler. Redaktion: Gabriele Schulz und Stefanie Erns. - Berlin : Deutscher Kulturrat, 2011. - 240 Seiten ISBN 978-3-934868-25-0 Kostenlos als pdf-File unter: http://www.kulturrat.de/dokumente/buecher/digitalisierung.pdf

Nadine Schröder: Die Vermittlung von Recherchekompetenzen in Online-Tutorials

2012-01-06T19:42:00.001Z

Nadine Schröder: Die Vermittlung von Recherchekompetenzen in Online-Tutorials – eine vergleichende Analyse an ausgewählten Beispielen wissenschaftlicher Bibliotheken. 2011. (Kölner Arbeitspapiere zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 60)

Treude, Linda: Das Konzept Informationskompetenz

2012-01-06T19:40:00.000Z

Treude, Linda: Das Konzept Informationskompetenz : Ein Beitrag zur theoretischen und praxisbezogenen Begriffsklärung. Berlin : Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin, 2011. (Berliner Handreichungen zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 318)

Michael Balceris: Medien- und Informationskompetenz

2012-01-06T19:36:00.001Z

Michael Balceris: Medien- und Informationskompetenz : Modellierung und Messung von Informationskompetenz bei Schülern. Hochschulschrift. Paderborn, Univ., Diss., 2011

Bibliothekare in Hochschulbibliotheken als Vermittler von Informationskompetenz

2011-12-13T08:28:00.000Z

Sabine Rauchmann: Bibliothekare in Hochschulbibliotheken als Vermittler von Informationskompetenz. Eine Bestandsaufnahme und eine empirische Untersuchung über das Selbstbild der Bibliothekare zum Thema Informationskompetenz und des Erwerbs methodisch-didaktischer Kenntnisse in Deutschland. Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2009 Zum Volltext (PDF-Datei 9 MB) [via NIK Netzwerk Informationskompetenz Berlin-Brandenburg]

Web 2.0 Tools in Education: A Quick Guide

2011-12-12T18:43:00.000Z

Embi, Mohamed Embi: Web 2.0 Tools in Education: A Quick Guide. - UKM Bangi, Selangor Darul Ehsan, Malaysia : Univ. Kebangsaan / Centre of Academic Advancement, 2011. - 234 S. : Ill. 978-963-3168-16-3

Bibliotheken heute! : Best Practice bei Planung, Bau und Ausstattung

2011-12-08T17:29:00.001Z

Bibliotheken heute! : Best Practice bei Planung, Bau und Ausstattung / Hrsg. Petra Hauke ; Hans Ulrich Werner. - Bad Honnef : Bock + Herchen, 2011. - 318 S. : Ill.

Secondhand – aber exzellent! : Bibliotheken bauen im Bestand

2011-12-08T17:27:00.001Z

Secondhand – aber exzellent! : Bibliotheken bauen im Bestand / Hrsg. von Petra Hauke ; Hans Ulrich Werner. - Bad Honnef : Bock + Herchen, 2011. - 380 S. : Ill. 3-88347-276-8

Bibliotheken bauen und ausstatten

2011-12-08T17:22:00.000Z

Bibliotheken bauen und ausstatten / Hrsg. Petra Hauke ; Hans-Ulrich Werner. - Bad Honnef : Bock + Herchen, 2009. - 431 S. 978-3-88347-267-6

Vorbild Dänemark?

2011-12-03T13:37:00.001Z

Mayr, P. Vorbild Dänemark? Vergleich des dänischen Bibliotheksgesetzes mit entsprechenden Initiativen in Deutschland, 2011. (Unpublished) [Thesis].

Stefanie Sorge - Semantische Digitale Bibliotheken

2011-11-23T19:52:00.000Z

Sorge, Stefanie: Semantische Digitale Bibliotheken – Welchen Mehrwert produzieren Bibliotheken als Gestalter innovativer, semantisch basierter Wissensräume? - HU Berlin, Materarbeit, 2011.

Informationskompetenz in Deutschland

2011-11-01T11:26:00.001Z

Harald Gapski, Thomas Tekster: Informationskompetenz in Deutschland : Überblick zum Stand der Fachdiskussion und Zusammenstellung von Literaturangaben, Projekten
und Materialien zu einzelnen Zielgruppen. - Düsseldorf : Landesanstalt für Medien
Nordrhein-Westfalen (LfM), 2009.

School Libraries: What's Now, What's Next, What's Yet to Come - A book by Kristin Fontichiaro

2011-10-30T09:00:00.000Z

School Libraries: What's Now, What's Next, What's Yet to Come / ed. by Kristin Fontichiaro and Buffy Hamilton. - eBook, verschiedene Formate.

Sanford Berman : Werk und Wirken eines Radical Librarian

2011-10-29T08:35:00.000+01:00

Steltzer, Rainer (2010) Sanford Berman : Werk und Wirken eines Radical Librarian.
Master-Thesis (ULG), Universität Wien. Universitätslehrgang Library and Information Studies

lobid vocab. Zur Konzeption und Entwicklung eines RDF-Vokabulars ...

2011-10-28T19:22:00.002+01:00

Pohl, Adrian: lobid vocab. Zur Konzeption und Entwicklung eines RDF-Vokabulars für die Beschreibung bibliothekarischer Organisationen, ihrer Sammlungen und Dienstleistungen, 2011. (Unpublished) [Master Thesis].: In dieser Arbeit werden Überlegungen angestellt, wie bibliothekarische Organisationen, ihre Sammlungen und Dienstleistungen strukturiert und maschinenlesbar beschrieben werden können.

Handbuch Forschungsdatenmanagement

2011-10-15T22:44:00.001+01:00

Handbuch Forschungsdatenmanagement / hrsg. Büttner, Stephan ; Hobohm, Hans-Christoph ; Müller, Lars. - Bad Honnef : Bock + Herchen, 2011.ISBN 978-3-88347-283-6 ; Preis: 24,90 Eur[D] - Homepage zur Veröffentlichung.
Open Access auf dem OPUS-Server der FH-Potsdam.

Das Handbuch Forschungsdatenmanagement ist konzipiert als Leitfaden für das Selbststudium sowie zur Unterstützung der Aus- und Weiterbildung auf dem aktuellen Stand der Diskussion. Sie richtet sich insbesondere an Einsteiger im Forschungsdatenmanagement, aber gleichermaßen auch an wissenschaftliche Datenkuratoren, IT-Administratoren und Informationswissenschaftler, die ihre Aufgaben im Forschungsdatenmanagement nicht mehr nur einzelfall- oder disziplinorientiert, sondern in Hinblick auf die Arbeit in und an Forschungsdateninfrastrukturen wahrnehmen wollen. Und so war die Aufgabe für die Autorinnen und Autoren in ihrem Kapitel nicht nur den State-of-the-Art darzustellen, sondern das Thema so aufzubereiten, dass z. B. über die Referenzen das weitere Einarbeiten in die Themenfelder erleichtert wird. Zentrale Aspekte des Forschungsdatenmanagements werden in der Publikation aus informationswissenschaftlicher und anwendungsbezogener Perspektive disziplinübergreifend eingeführt.

„Lernort Bibliothek“ – auf dem Weg in eine digitale Zukunft

2011-09-15T13:57:00.000+01:00

„Lernort Bibliothek“ – auf dem Weg in eine digitale Zukunft : Ein Pilotprojekt des Landes Nordrhein-Westfalen / Bezirksregierung Düsseldorf, Dezernat 48 Öffentliche Bibliotheken. - 2011. - 28 S.

GMW 2011-Tagungsband: "Wissensgemeinschaften"

2011-09-10T19:59:00.001+01:00

Wissensgemeinschaften : Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre / Thomas Köhler, Jörg Neumann (Hrsg.). - Münster [u.a.]: Waxmann, 2011. - 405 S. : Ill. und graph. Darst. (Medien in der Wissenschaft; 60)ISBN 978-3-8309-2545-3. Open Access unter: http://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=2545Volltext.pdf&typ=zusatztext

De Gruyter Saur and IFLA: a new Open Access agreement

2011-08-15T19:40:00.000+01:00

In a common effort to promote the work of IFLA, De Gruyter Saur is making sixteen IFLA Publications available in Open Access over its online platform Reference Global.

IFLA Publications available in Open Access from August 2011:

IP 147 - IFLA Public Library Service Guidelines (2010)
Ed. by Christie Koontz & Barbara Gubbin

IP 144 - Social Science Libraries (2010)
Ed. by Steve W. Witt & Lynne M. Rudasill

IP 141 - The History and Cultural Heritage of Chinese Calligraphy, Printing and Library Work (2010)
Ed. by Susan M. Allen, Lin Zuzao, Cheng Xiaolan, & Jan Bos

IP 140 - Guidelines for Legislative Libraries (2009)
Ed. by Keith Cuninghame

IP 139 - Strategies for Regenerating the Library and Information Profession (2009)
Ed. by Jana Varlejs & Graham Walton

IP 138 - Library Statistics for the Twenty-First Century World (2009)
Ed. by Michael Heaney

IP 136/137 - Global Library and Information Science (2009)
Ed. by Ismail Abdullahi

IP 134 - Libraries and Information Services towards the Attainment of the UN Millennium Development Goals (2008)
Ed. by Benson Njobvu & Sjoerd Koopman

IP 132 - Managing Technologies and Automated Library Systems in Developing Countries: Open Source vs Commercial Options (2008)
Ed. by Bernard Dione & Réjean Savard

IP 127 - Measuring Quality (2007)
Ed. by Roswitha Poll & Peter te Boekhorst

IP 126 - Continuing Professional Development: Pathways to Leadership in the Library and Information World (2007)
Ed. by Ann Ritchie & Clare Walker

IP 123 - Changing Roles of NGOs in the Creation, Storage, and Dissemination of Information in Developing Countries (2006)
Ed. by Steve W. Witt

IP 120/121 - Management, Marketing and Promotion of Library Services Based on Statistics, Analyses and Evaluation (2006)
Ed. by Trine Kolderup Flaten

IP 10 - IFLA's First Fifty Years (1977)
Ed. by Willem R. H. Koops & Joachim Wieder

[via IFLA Express]

Konzeption und Kontextualisierung Virtueller Bibliotheksführungen

2011-07-27T11:49:00.000+01:00

Hölzel, Christoph: Konzeption und Kontextualisierung Virtueller Bibliotheksführungen. - 2011. - FH Hannover, BA-Arbeit.

Zur urheberrechtlichen Gestaltung von Repositorien : Handreichung

2011-07-14T13:15:00.002+01:00

Zur urheberrechtlichen Gestaltung von Repositorien : Handreichung für Universitäten, Forschungszentren und andere Bildungseinrichtungen / Humboldt-Univ. / Institut für Bibliotheks- und Informationswiss. / iuwis - infrastruktur urheberrecht für wissenschaft und bildung. - Berlin, 2011. - 119 S. http://www.iuwis.de/sites/default/files/IUWIS%20Zur%20urheberrechtlichen%20Gestaltung%20von%20Repositorien.pdf

Mobile Nutzung von Bibliotheksdienstleistungen

2011-07-08T09:35:00.001+01:00

Mumenthaler, Rudolf. Mobile Nutzung von Bibliotheksdienstleistungen. Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, ETH-Bibliothek (2011). doi:10.3929/ethz-a-006519357.

Hochschulschriften BI der HTWK Leipzig

2011-06-16T22:11:00.003+01:00

Schriftenreihe des Studiengangs Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig. - 2011ff.

MALIS Praxisprojekte 2011

2011-06-04T16:15:00.000+01:00

MALIS Praxisprojekte 2011: Projektberichte aus dem berufsbegleitenden Masterstudiengang Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Fachhochschule Köln / Hrsg. von Achim Oßwald et al. (B.I.T.online Innovativ ; 35) Wiesbaden: Dinges & Frick, 2011. 320 S. € 29,50
ISBN 978-3-934997-38-7. frei verfügbar in einzelnen Teilen bei der FH Köln oder insgesamt beim Verlag

Farblos, verstaubt, verschroben: Fiktion oder Realität?

2011-06-02T18:15:00.001+01:00

Lochner, Elisabeth von: Farblos, verstaubt, verschroben: Fiktion oder Realität?
Die Fremdcharakterisierung des Bibliothekars im Kontrast zum Selbstverständnis. – Berlin : Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin, 2008. – 60 S. : graph. Darst. - (Berliner Handreichungen zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 236) - http://www.ib.hu-berlin.de/~kumlau/handreichungen/h236/h236.pdf

Bibliothekarisches Personal wird auch heute noch gerne mit geradezu klassisch zu nennenden und immer wieder reproduzierten Klischees, die in der Öffentlichkeit über diesen Beruf existieren, konfrontiert. Von sich selbst und ihrem Berufsstand pflegen Bibliothekare jedoch eine erheblich bessere Vorstellung. Die in der Öffentlichkeit dominierende Wahrnehmung des Berufsstandes scheint sich einerseits sowohl in der Literatur als auch im filmischen Genre wiederzufinden; andererseits beeinflussen diese dieöffentliche Vorstellung. Die in der vorliegenden Arbeit vorgenommene Gegenüberstellung von Fremdwahrnehmung und Selbstkonzeption will das in der öffentlichen Meinung vorherrschende, zweifellos negative Bild von Bibliothekaren auf seine Ursprünge zurückführen und die Interdependenz von fiktionaler Klischeebildung und Realitätswahrnehmung aufzeigen.

Diese Veröffentlichung geht zurück auf eine Master-Arbeit im postgradualen Fernstudiengang Master of Arts (Library and Information Science) an der Humboldt-Universität zu Berlin.

Q-thek : innovative Bibliotheksräume

2011-05-22T22:46:00.000+01:00

Q-thek : innovative Bibliotheksräume ; Ergebnisse des Projekts "Lernort Bibliothek", Nordrhein-Westfalen, Mai 2011 / Hrsg.: Bezirksregierung Düsseldorf / Dezernat 48 – Öffentliche Bibliotheken. - 2011. - 93 S. [PDF, 51 MB]

Zwei One-Person Library-Bücher, fast vollständig im Volltext verfügbar

2011-04-27T13:30:00.001+01:00

Gordon, Rachel Singer: The Accidental Library Manager, Medford, NJ : Information Today, Inc., 2005, ISBN 1-57387-210-5, US 29.50 [Volltext fast vollständig auf Google Books verfügbar]

Siess, Judith: The New OPL Soucebook : A Guide for Solo and Small Libraries. - Medford, NJ : Information Today, 2006. - 464 S. 1-57387-241-5 $ 39,50. [Volltext fast vollständig auf Google Books verfügbar]

Handbuch der historischen Buchbestände in Deutschland, Österreich und Europa

2011-04-12T22:59:00.001+01:00

Handbuch der historischen Buchbestände in Deutschland, Österreich und Europa / Hrsg. von Bernhard Fabian. Digitalisiert von Günter Kükenshöner. - Hildesheim: Olms Neue Medien 2003. - Digitalisat verfügbar via b2i: http://134.76.163.162/cgi-bin/wiki.pl?Home

Verzeichnet werden Bücher, Zeitschriften, Zeitungen, Musikdrucke, Karten und ephemeres Schrifttum. Handschriften bleiben außer Betracht. Für Deutschland und Österreich werden Bestände aus 1.500 bzw. 250 Bibliotheken einbezogen. Deutsches und fremdsprachiges Schrifttum findet dabei in gleicher Weise Berücksichtigung.

Return on Investment (ROI) in deutschen Bibliotheken

2011-04-10T18:08:00.001+01:00

Grzeschik, Kathrin:Return on Investment (ROI) in deutschen Bibliotheken. Eine Fallstudie für das Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft und die Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Masterarbeit, Humboldt-Universität zu Berlin - Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Berlin, 2010.

Entwicklung von Qualitätsstandards für Südtiroler Bibliotheken

2011-04-09T19:36:00.002+01:00

Volgger, Karin: Entwicklung von Qualitätsstandards für Südtiroler Bibliotheken. - Stuttgart, Hochschule der Medien, Bachelorarbeit, 2009.

Leseförderung nach PISA (2005)

2011-03-18T11:19:00.000Z

"Die für die Kultusministerkonferenz am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) erarbeitete Studie von Hermann Ruch und Martin Sachse geht von den Ergebnissen der zweiten PISA-Testrunde (2003) aus und markiert den Beginn der Projektentwicklung von ProLesen. Sie beschreibt Problembereiche und Möglichkeiten der Leseförderung im vorschulischen und Primarbereich, in der Sekundarstufe und unter den besonderen Bedingungen der Berufsschule."

[via teachernews]

Link zum Dokument (PDF).

Bibliotheken bauen und ausstatten

2011-03-10T16:55:00.000Z

Bibliotheken bauen und ausstatten / Hauke, Petra (Hrsg.) ; Werner, Klaus Ulrich (Hrsg.). Weitere Beteiligte: Klaus-Peter Böttger; Ingrid Bussmann; Olaf Eigenbrodt; Jonas Fansa; Michael Franke; Eckhard Gerber. - Bad Honnef : Bock + Herchen, 2009. - ISBN 978-3-88347-267-6 verfügbar als PDF-Datei zum Herunterladen auf dem BIB-OPUS-Server.

Renommierte Autoren beantworten in dem umfassenden Handbuch aktuelle Fragen zum Planungsprozess, zu Managementaufgaben und gestalterischen Möglichkeiten eines Bibliothekneubaus.

E-Learning 2.0 im Einsatz

2011-02-19T20:01:00.000Z

Thomas Bernhardt ; Marcel Kirchner: E-Learning 2.0 im Einsatz : „Du bist der Autor!“ ; Vom Nutzer zum WikiBlog-Caster. - Boizenburg : VWH Verlag Werner Hülsbusch, Fachverl. für Medientechnik und -wirtschaft, 2007. - 978-3-940317-16-2 - verfügbar: http://elearning2null.de/learnmedia/Bernhardt-Kirchner_E-Learning-2.0-im-Einsatz.pdf

[via Medienpädagogik PraxisBlog]

Rechtliche Aspekte des eLearning und eAssessment

2011-02-19T13:49:00.000Z

Kirchner-Frei, Iris ; Kirchner, Andree ; Zimmermann, Antje: Rechtliche Aspekte des eLearning und eAssessment : ein Praxisleitfaden. - 2009. - verfügbar unter: http://tobias-lib.uni-tuebingen.de/frontdoor.php?source_opus=5442

Ökonomischer Mehrwert von Bibliotheken

2011-02-19T13:29:00.000Z

Patricia Dürring: Ökonomischer Mehrwert von Bibliotheken, aufgezeigt anhand ausgewählter Dienste
der Zentral- und Hochschulbibliothek Luzern. - Chur, HTW, 2011. - verfügbar: http://www.fh-htwchur.ch/uploads/media/CSI_43_Duerring_01.pdf

Bibliotheken heute! Best Practice in Planung, Bau und Ausstattung

2011-02-15T10:21:00.000Z

Bibliotheken heute! : Best Practice in Planung, Bau und Ausstattung /
Petra Hauke ; Klaus Ulrich Werner (Hrsg.). Mit einem Geleitwort von
Gudrun Heute-Bluhm, Präsidentin des Deutschen Bibliotheksverbandes e. V.
(dbv). - Bad Honnef: Bock + Herchen, 2011. - 318 S. : Ill. - ISBN
978-3-88347-274-4. Preprint-Fassung online mit Open Access unter
http://edoc.hu-berlin.de/docviews/abstract.php?lang=ger&id=37588

Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien

2011-02-14T13:20:00.000Z

Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien / Red.: Gregor Brandweiner ... - Graz : TU, 2011. - Online unter http://l3t.tugraz.at/index.php/LehrbuchEbner10/index

Untersuchung bibliothekarischer Applikationen für Mobiltelefone

2011-02-07T20:38:00.000Z

Pohla, Hans-Bodo: Untersuchung bibliothekarischer Applikationen für Mobiltelefone hinsichtlich der technischen Realisierung und des Nutzens. - FH Köln, Fakultät für Informations- und Kommunikationswissenschaften, Diplomarb., 2010. - 88 S. - Auf dem Dokumentenserver frei verfügbar. [via Lesewolke's Blog]

Perceptions of Libraries, 2010: Context and Community

2011-01-25T22:51:00.001Z

OCLC's newest membership report, Perceptions of Libraries, 2010, a sequel to the 2005 Perceptions of Libraries and Information Resources, is now available.

Fest gebunden zu kaufen, online nach Registrierung kostenlos herunterzuladen.

Digitalisierung gemeinfreier Werke durch Bibliotheken : Leitfaden

2011-01-17T11:20:00.000Z

Kreutzer, Till: Digitalisierung gemeinfreier Werke durch Bibliotheken : Leitfaden / Till Kreutzer. Hrsg.: Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz). - Köln, 2011. - 51. S.

Kompetenzanforderungen für Informationsmanager in Bibliotheken 2010

2011-01-05T08:45:00.000Z

Löwensen, Stephanie: Kompetenzanforderungen für Informationsmanager in Bibliotheken 2010. - Hannover, Fachhochschule, Fak. III - Medien, Informationm, Design, Bachelorarb., 2010.

E-LIS. E-prints in Library and Information Science: Sociological implications of scientific publishing: Open access, science, society, democracy, and the digital divide

2010-12-21T15:29:00.000Z

E-LIS. E-prints in Library and Information Science: Sociological implications of scientific publishing: Open access, science, society, democracy, and the digital divide: "Herb, Ulrich
Title: Sociological implications of scientific publishing: Open access, science, society, democracy, and the digital divide"

Web-Usability aus linguistischer Sicht

2010-12-18T16:44:00.000Z

Dynkowska, Malgorzata: Web-Usability aus linguistischer Sicht am Beispiel von bibliothekarischen Webangeboten. - Giessen, Dipl.arbeit, 2010. PDF, 6 MB.

Bibliothekarische Dienstleistungen für Literaturverwaltung

2010-10-24T17:02:00.000+01:00

Stöhr, Matti: Bibliothekarische Dienstleistungen für Literaturverwaltung : Eine vergleichende Analyse des Angebots wissenschaftlicher Bibliotheken unter besonderer Berücksichtigung der Nutzerperspektive. - Magisterarbeit, Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft: Humboldt-Universität zu Berlin, 2010. URL: http://www.matti-stoehr.ddrs.de/dokumente/stoehr_ma2010.pdf.

Handbuch Bibliothek 2.0

2010-10-02T00:12:00.001+01:00

Handbuch Bibliothek 2.0 / Herausgegeben von Bergmann, Julia ; Danowski, Patrick. - Berlin ; New York : de Gruyter Saur, 2010.
eBook ISBN: 978-3-11-023210-3
Print ISBN: 978-3-11-023209-7
DOI: 10.1515/9783110232103

Paper oder Open Access

E-Books in Spezialbibliotheken

2010-09-22T23:44:00.000+01:00

Lengauer, Ulrike: E-Books in Spezialbibliotheken : Anbietervergleich für die Bibliotheken der Max-Planck-Gesellschaft. - Leipzig, HTWK, Dipl.arb., 2010. - 134 S. (PDF)
Erhältlich unter http://pubman.mpdl.mpg.de/pubman/item/escidoc:513087:2

Möglichkeiten und Grenzen von Primo

2010-09-02T20:43:00.000+01:00

Raicher, Elisabeth M.: Möglichkeiten und Grenzen von Primo bei der Einführung in deutschsprachigen Bibliotheken und Bibliotheksverbünden. - 2010. Diplomarbeit / Master's Thesis thesis, University of Applied Sciences Burgenland (Austria). [Thesis]

"Im Rahmen dieser Diplomarbeit sollen die Erfahrungen von Bibliotheken mit einer solchen Software, nämlich Primo von Ex Libris, verglichen werden. Zweck ist es herauszufinden, welche Erwartungen der Einsatz von Primo in Bibliotheken bzw. Bibliotheksverbünden im deutschsprachigen Raum einerseits wecken und andererseits erfüllen kann. Ausgangspunkt für die Arbeit war dabei die geplante Einführung von Primo an der Bibliothek der Wirtschaftsuniversität Wien (WU), bei der man bereits auf Erfahrungswerte anderer Institutionen zurückgreifen möchte."

IFLA World Report

2010-08-20T22:43:00.000+01:00

World Report / IFLA. - 2010.

"The World Report series is a biennial report series that reports on the state of the world in terms of freedom of access to information, freedom of expresion and related issues."

Das Recht auf Sichtbarkeit

2010-08-17T23:49:00.000+01:00

Steinhauer, Eric W.: Das Recht auf Sichtbarkeit. Münster : Monsenstein und Vannerdat, 2010. Online. Print.

Besprechung und Hinweis auf wisspub.net (Heinz Pampel).

Towards Open Access Scholarship

2010-08-01T16:11:00.002+01:00

Towards Open Access Scholarship : Selected Papers from the Berlin 6 Conference / Puschmann, C[ornelius] ; Stein, D. A. (Hrsg.) ; . - Düsseldorf: Düsseldorf University Press, 2010.

Richtlinien für Behördenbibliotheken

2010-07-25T19:19:00.000+01:00

Richtlinien für Behördenbibliotheken / hrsg. von Nancy Bolt und Suzanne Burge. Vollst. Überarb. der dt. Ausg. von Maria Göckeritz und Christine Wellems. Übers. von Oliver Dienelt. – Den Haag : IFLA Generalsekretariat, 2010. II, 62 S. – (IFLA-Fachberichte ; 118). (PDF)

Karsten Schuldt: Schulbibliotheken in Berlin 2008-2010

2010-07-04T20:18:00.001+01:00

Karsten Schuldt: "Schulbibliotheken in Berlin 2008-2010 – Übersicht zu den grundsätzlichen Entwicklungen und der Anzahl der Schulbibliotheken in Berlin". - Berlin, Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät I, Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Diss., 2010. (Berliner Handreichungen zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft ; 274)

Handbook for Information Literacy Teaching

2010-05-19T20:43:00.002+01:00

Handbook for Information Literacy Teaching / Univ. of Cardiff. - 3. Aufl. - 2010.

The Handbook for Information Literacy Teaching (HILT) was written by a group of subject librarians at Cardiff University to support their colleagues in Information Services as they developed their information literacy teaching.

Die Rezeption bibliothekarischer Fachblogs in Deutschland

2010-05-12T23:03:00.003+01:00

Marker, Petra: Die Rezeption bibliothekarischer Fachblogs in Deutschland. - Köln, Fachhochschule, Fakultät Informations- und Kommunikationswissenschaft, Diplomarbeit, 2009.

Georgy: Innovationsmangement

2010-04-14T13:15:00.003+01:00

Georgy, Ursula: Erfolg durch Innovation : Strategisches Innovationsmanagement in Bibliotheken und öffentlichen Informationseinrichtungen. - Wiesbaden : Dinges & Frick, 2010. (B.I.T. online innovativ ; 29)

Karsten Schuldt: Bibliotheken als Bildungseinrichtungen

2010-03-10T09:59:00.000Z

Karsten Schuldt: Bibliotheken als Bildungseinrichtungen : Bestimmung der Effekte von Bildungsaktivitäten im Rahmen Öffentlicher Bibliotheken unter dem Fokus Sozialer Gerechtigkeit. Entwurf eines bibliothekswissenschaftlichen konzeptionellen Forschungsrahmens. - Berlin, Humoldt-Univ., Diss., 2010.

IFLA-Publikationen bei PaperC

2010-02-28T09:12:00.000Z

VÖB BLOG meldet: IFLA-Publikationen aus dem De Gruyter Verlag bei PaperC im Volltext verfügbar

Information literacy : state of the art report

2009-12-26T13:12:00.001Z

Information literacy : state of the art report Germany / Heike vom Orde ; Franziska Wein. IFLA Standing of Information Literacy Section, 2009.

Die Lernende Bibliothek 2009

2009-10-25T20:13:00.000Z

Die Lernende Bibliothek 2009 : Wissensklau, Unvermögen oder Paradigmenwechsel? Aktuelle Herausforderungen für die Bibliothek und ihre Partner im Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens. - Chur, HTW, 2009. (Churer Schriften ; 33) (PDF, 5,2 MB)

Open Access

2009-10-25T19:59:00.000Z

Open Access : Positionen, Prozesse, Perspektiven / Arbeitsgruppe Open Access
in der Allianz der deutschen Wissenschaftsorganisationen (36 S., PDF)

Titelaufnahmen nach RAK-WB und RAK-NBM für FAMIs

2009-10-24T21:20:00.001+01:00

Einführung und Übungen : Titelaufnahmen nach RAK-WB und RAK-NBM für die betriebliche Ausbildung der Fachangestellten für Medien- und nformationsdienste (192 S., PDF)

Information Wissenschaft Praxis: Schwerpunktheft Open Access

2009-10-05T20:52:00.000+01:00

Information - Wissenschaft & Praxis: Sonderheft Open Access (5/2009), PDF.

Einsatz von Flickr in Bibliotheken

2009-10-03T17:58:00.000+01:00

"Golda, Sandra:
Einsatz von Flickr in Bibliotheken. - FH Hannover, BA-Arbeit, 2009. (PDF, 5 MB)

Expertise: Informationskompetente Schüler

2009-10-01T21:06:00.000+01:00

Informationskompetente Schüler: "Informationskompetente Schüler.
Landesanstalt für Medien Nordrhein Westfalen veröffentlicht Expertise"

2199Volltext.pdf (application/pdf-Objekt)

2009-09-18T22:08:00.000+01:00

E-Learning 2009 : Lernen im digitalen Zeitalter / Nicolas Apostolopoulos ... (Hrsg.) - Münster [u.a.] : Waxmann, 2009. - 432 S. (Medien in der Wissenschaft ; 51) 978-3-8309-2199-8

Themenheft "Open Access" der IWP

2009-09-11T12:31:00.000+01:00

Themenheft Open Access
Heft 5/2009 der Zeitschrift Information Wissenschaft & Praxis (PDF, 5,1 MB)

Aktuelle Marktübersicht des Bibliothekssoftwaremarktes in Deutschland

2009-08-23T20:43:00.000+01:00

HdM ePub - Aktuelle Marktübersicht des Bibliothekssoftwaremarktes in Deutschland unter Einbeziehung von Open Source Produkten - Reimann, Katlen: "Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist, einen kompletten Überblick über die auf dem deutschen Markt erhältlichen Bibliothekssysteme zu geben."

Library 2.0: balancing the risks and benefits to maximise the dividends

2009-08-12T18:59:00.000+01:00

Kelly, B., Bevan, P. , Akerman, R., Alcock, J., Fraser, J.: Library 2.0: balancing the risks and benefits to maximise the dividends - Opus: "This paper provides a number of examples of how Web 2.0 technologies and approaches (Library 2.0) are being used within the library sector. The paper acknowledges that there are a variety of risks associated with such approaches."

Effective Practice in a Digital Age : JISC

2009-07-01T18:19:00.000+01:00

Effective Practice in a Digital Age : JISC eBook, PDF, 2 MB

Onlinestudie: Wissenschaftliches Arbeiten im Web 2.0

2009-07-01T12:59:00.000+01:00

Koch, Daniel ; Moskaliuk, Johannes: Wissenschaftliches Arbeiten im Web 2.0: "Onlinestudie". - Würzburg ; Tübingen, 2009.

KOPS - E-Learning und Hochschulbibliotheken

2009-06-27T22:55:00.000+01:00

Heinemann, Andreas: E-Learning und Hochschulbibliotheken. - Köln, FH, Masterarbeit, 2009. PDF, 2,1 MB

Empfehlungsdienste - E-LIS

2009-05-21T17:00:00.000+01:00

Empfehlungsdienste - E-LIS: "Voß, Jakob Empfehlungsdienste., 2008 [Guide/Manual]"

Recherchestrategien im Internet

2009-05-17T21:09:00.000+01:00

Tobler, Laura: Recherchestrategien im Internet : Systematische Vorgehensweise bei der Suche im Internet dargestellt anhand ausgewählter Fallstudien. - Chur, 2009. (Churer Schriften zur Informationswissenschaft ; 29)

Customer Relationship Management in Hochschulbibliotheken. Chancen und Grenzen - E-LIS

2009-05-07T21:20:00.000+01:00

Kühmstedt, Estella . Customer Relationship Management in Hochschulbibliotheken. Chancen und Grenzen., 2007 VDM Dr. Müller. [Book]

Kneifel, Fabienne: Mit Web 2.0 ...

2009-05-05T20:17:00.000+01:00

Kneifel, Fabienne: Mit Web 2.0 zum Online-Katalog der nächsten Generation. - Wiesbaden : Dinges & Frick, 2009. - 161 S. (b.i.t. innovativ ; 23). - Kostenlos zum Download. Gebunden als Buch: ISBN 978-3-934997-26-4 24,50 €

Reales Recht und virtuelle Welten

2009-04-24T22:59:00.000+01:00

Schulz, Wolfgang ; Heilmann, Stefan: Reales Recht und virtuelle Welten. - Bonn : Friedrich Ebert-Stiftung, 2009. - 27 S. (pdf-Datei)

Reference Notes: Mobile Learning: Transforming The Delivery Of Education And Training

2009-04-14T08:25:00.000+01:00

<em>Mobile Learning: Transforming The Delivery Of Education And Training</em> / Edited by Mohamed Ally
Athabasca University Press / March 2009 / 978-1-897425-44-2 (e-book ; kostenlos) / 978-1-897425-43-5 (SC ; USD 39.95)

Kataloganreicherung / user-created content - oder: Wieso funktioniert mein OPAC nicht wie Amazon? - E-LIS

2009-04-07T11:11:00.000+01:00

Ebeid, Nadia Kataloganreicherung / user-created content - oder: Wieso funktioniert mein OPAC nicht wie Amazon?, 2009 Master Thesis / Diplomarbeit thesis, University of Applied Sciences Burgenland (Austria). [Thesis]
"

Institutionelle Repositorien in Deutschland - E-LIS

2009-03-25T23:19:00.000Z

Boosen, Martin Institutionelle Repositorien in Deutschland., 2008 Master’s thesis thesis, Fachhochschule Köln. [Thesis]. - PDF, 1 MB

Diplomarbeit zu Literaturverwaltungssystemen

2009-03-22T18:52:00.000Z

Kerschis, Annet: "Literaturverwaltung und Wissensorganisation im Vergleich. Das Angebot von Literaturverwaltungsprogrammen und Social Bookmarking in Bezug auf die Benutzbarkeit in Bibliotheken". - FH Potsdam, Bachelorarbeit, 2007. - 171 S.

Katastrophenplanung in Bibliotheken

2009-03-21T18:21:00.000Z

Raicher, Elisabeth: Katastrophenplanung in Bibliotheken : Notfallvorsorge und Schadensbehebung für österreichische Informationseinrichtungen. - FH Eisenstadt, Fachbereich Information & Knowledge Management, Diplom[Magister]arb., 2003. - 81 S. (PDF)

Kooperation versus Eigenprofil?

2009-03-15T13:41:00.002Z

Kooperation versus Eigenprofil? : 31. Arbeits- und Fortbildungstagung der ASpB e.V., Sektion 5 im Deutschen Bibliotheksverband, 25. bis 28. September 2007 in der Technischen Universität Berlin / Ursula Flitner; Jadwiga Warmbrunn ; Jürgen Warmbrunn [Hrsg.]. - Karlsruhe : Univ.verl., 2009. - 978-3-86644-311-2 95 € - Auch als PDF zum Herunterladen.

Lauter alte Akten

2009-03-15T13:37:00.002Z

Blaschke, Karlheinz: Lauter alte Akten. - Leipzig ; Jena : Urania-Verl. für populärwiss. Lit., 1956. - Verfügbar online auf den Seiten des Stadtarchivs Frankfurt/Oder mit Möglichkeit, das Buch als PDF herunterzuladen.

The e-Revolution and Post-Compulsory Education: Using e-business models to deliver quality education : JISC

2009-03-09T19:27:00.000Z

The e-Revolution and Post-Compulsory Education: Using e-business models to deliver quality education / Hrsg.: Jos Boys and Peter Ford. - S.l. : JISC, 2008.[Ein Jahr früher erschienen bei: London : Routledge]

The best practices of e-business are revolutionising not just technology itself but the whole process through which services are provided; and from which important lessons can be learnt by post-compulsory educational institutions. This book aims to move debates about ICT and higher education beyond a simple focus on e-learning by considering the provision of post-compulsory education as a whole. It considers what we mean by e-business, why e-business approaches are relevant to universities and colleges and the key issues this raises for post-secondary education.

Herausforderung Bibliothek 2.0 : Chancen und Risiken f�r Verbundkataloge durch die Anreicherung mit Web 2.0-Konzepten - E-LIS

2009-02-01T22:08:00.000Z

Haubenwaller, Barbara Herausforderung Bibliothek 2.0 : Chancen und Risiken für Verbundkataloge durch die Anreicherung mit Web 2.0-Konzepten., 2009 Diplomarbeit / Master's Thesis thesis, University of Applied Sciences Campus02 Fachhochschule der Wirtschaft Graz (Austria). [cited 2/1/2009]. Available from WWW: http://eprints.rclis.org/15620/. [Thesis]

Aktuelle Marktübersicht des Bibliothekssoftwaremarktes in Deutschland

2009-01-09T22:59:00.000Z

Reimann, Katlen: Aktuelle Marktübersicht des Bibliothekssoftwaremarktes in Deutschland unter Einbeziehung von Open source Produkten. Bachelorarbeit im Studiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement an der Hochschule der Medien Stuttgart. Stuttgart, 2008. 107 S. Zum Download: http://opus.bsz-bw.de/hdms/volltexte/2008/652/pdf/Bachelorarbeit.pdf

Idea Stores

2008-12-18T09:50:00.000Z

Isabelle Walther: Idea Stores, ein erfolgreiches Bibliothekskonzept aus England - auch für die Schweiz? (Churer Schriftenreihe) PDF

Lese- und Medienecken

2008-12-14T19:51:00.000Z

Lese- und Medienecken: Broschüre der Stiftung Lesen. - 2008. - 48 S.

eGaming in Bibliotheken

2008-11-12T22:26:00.000Z

Buzinkay, Mark ; Tan, Jin: eGaming in Bibliotheken. - 2008. - 70 S. kostenloses eBook zum Herunterladen aus dem Netz (PDF, 18 MB)

Good Tags - Bad Tags : Social Blogging in der Wissensorganisatoin

2008-11-07T23:35:00.000Z

Good Tags - Bad Tags : Social Tagging in der Wissensorganisation / Birgit Gaiser, Thorsten Hampel, Stefanie Panke (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2008. (Medien in der Wissenschaft ; 47) 29,90 EUR, ISBN 978-3-8309-2039-7
Auch als PDF-Datei downloadbar: Good Tags – Bad Tags

Bibliothekssoftwaremarkt in Deutschland

2008-11-07T10:44:00.000Z

Reimann, Katlen: Aktuelle Marktübersicht des Bibliothekssoftwaremarktes in Deutschland unter Einbeziehung von Open Source Produkten. - HdM Stuttgart, Bachelorarbeit, 2008.

Offener Bildungsraum Hochschule

2008-09-26T21:23:00.000+01:00

Offener Bildungsraum Hochschule : Freiheiten und Notwendigkeiten ; [Tagungsband zur GMW 2008 in Krems] / hrsg. Sabine Hauchner ... - Münster : Waxmann, 2008. (Medien in der Wissenschaft ; 48)

Auch als Buch: 356 S. 22,50 € ISBN 978-3-8309-2058-8

Mashups in Bibliotheken

2008-09-24T13:15:00.001+01:00

Christian Stelzenmüller “Mashups in Bibliotheken : Untersuchung der Verbreitung von Mashups auf Webseiten wissenschaftlicher Bibliotheken und Erstellung eines praktischen Beispiels” - Stuttgart, Hochschule der Medien, Bachelorarbeit, 2008.

Why Public Libraries Close : U.S.-Studie

2008-09-13T15:29:00.000+01:00

"“Why Public Libraries Close” June 30, 2008 by Christie M. Koontz, Dean K. Jue, and Bradley Wade Bishop

“Report on a nationwide study on the impact of public library closures and facility location. Staff interviews and demographics analysis using geographic information systems (GIS) inform impacts on library users and potential markets. Conducted by Florida State University and sponsored by OCLC."

Informationskompetenz Studierender

2008-09-10T12:42:00.000+01:00

Heinze, Nina: Bedarfsanalyse für das Projekt i-literacy : Empirische Unterschung der Informationskompetenz der Studierenden der Universität Augsburg. - [2008]. - 30 S. (Arbeitsberichte / Institut für Medien und Bildungstechnologie ; 19)

Konstatiert Rückgang der Informationskompetenz Studierender.

Haase, Jana: Chancen nach dem Studium?

2008-08-01T12:21:00.002+01:00

Haase, Jana: Chancen nach dem Studium? Befragung von Absolventen des Studiengangs Bibliothekswesen/Bibliotheks- und Informationswissenschaft der HTWK Leipzig zur rückblickenden Bewertung des Studiums, zum Berufseinstieg und zur beruflichen Entwicklung

Im Rahmen einer Verbleibstudie sind die Absolventen des Studiengangs Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Matrikel 1998 bis 2002 an der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (FH) [HTWK Leipzig] befragt worden.

Am Beginn der Arbeit wird auf den bibliothekarischen Beruf, das bibliothekarische Fachhochschulstudium in Deutschland und auf die Struktur und die Studieninhalte des Studiengangs an der HTWK Leipzig eingegangen. Folgend wird die Untersuchungsmethode dargestellt. Im Zentrum der vorliegenden Arbeit stehen die Ergebnisse der im Mai und Juni 2007 durchgeführten empirischen Studie. Von besonderer Bedeutung die die Daten der Alumni zur Übergangsphase vom Studium in den Beruf. Des Weiteren wurden die Absolventen gebeten die im Rahmen des Studiums erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten hinsichtlich der Relevanz im Berufsalltag zu beurteilen. Ebenso wurden sie zu ihrer beruflichen Entwicklung befragt. Im Anschluss an die Darstellung der Untersuchungsergebnisse werden ausgewählte Angaben mit Ergebnissen aus früheren Verbleibsstudien von Absolventen des Studiengangs Bibliothekswesen, die am ehemaligen Fachbereich Buch und Museum der HTWK Leipzig durchgeführt wurden, verglichen. Abschließend erfolgt eine Zusammenfassung und Interpretation der Untersuchungsergebnisse sowie ein kurzer Ausblick.

Kompetenzen für Spezialbibliothekare

2008-07-28T14:57:00.001+01:00

Behm-Steidel, Gudrun: Kompetenzen für Spezialbibliothekare : eine Untersuchung zu Anforderungen und Qualifizierung von Beschäftigten in internen Informationsabteilungen = "Skills for special librarians : a study on qualification and requirements for employees in internal information departments"

Berlin, Humboldt Univ., Diss., 1981. (Berliner Arbeiten zur Bibliothekswissenschaft ; 6) 3-89722-730-4

Förderung der Medienkompetenz benachteiligter Jugendlicher

2008-07-08T12:28:00.001+01:00

Susanne Bernsmann: „Vermittlung von Medienkompetenz als Mittel zur Digitalen Integration unter besonderer Berücksichtigung der Förderung benachteiligter Jugendlicher“ Diplomarbeit.

Die Arbeit zeigt auf, inwieweit der fehlende Zugang zum Internet, bzw. die fehlende oder mangelnde Medienkompetenz, sozial benachteiligte Jugendliche in Deutschland beeinträchtigt. Ihnen fehlen oft Grundvoraussetzungen wie ein förderndes soziales Umfeld (Unterstützung von Familie und Freunden) oder die Motivation und Disziplin, sich die fehlende Kompetenz anzueignen. Nach einer Bestandsaufnahme zur quantitativen und qualitativen Nutzung des Internets durch die Zielgruppe werden Lösungsansätze aufgezeigt, wie die Jugendlichen erreicht und zur Nutzung der Technologien bzw. zur Aneignung der Kompetenzen motiviert werden können.

[via Nachrichten für öffentliche Bibliotheken in NRW]

White Paper: University investment in the library

2008-06-17T08:35:00.001+01:00

University of Illinois: White Paper: "University investment in the library: What's the return?

VFI-Anerkennungspreis (aus Infobib)

2008-06-06T18:29:00.001+01:00

VFI-Anerkennungspreis aus Infobib: "Den Anerkennungspreis des Vereins zur Förderung der Informationswissenschaft (VFI) erhält Elke Greifeneder für ihre Masterarbeit mit dem Thema “Effektivität und Effizienz von Online-Hilfesystemen in deutschen Universitäts-Opac's”. In der Begründung der Jury heißt es: ” In dieser Arbeit wird ein bislang nur selten behandeltes Thema, das aber von hoher Relevanz für die praktische Bibliotheksarbeit ist, in überzeugender Weise analysiert und kommentiert.” Wer sich davon berzeugen möchte, kann dies hier tun."